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CESAR School oferece curso voltado para gestores educacionais com foco na transformação digital

Já havia um tanto de desafios no ramo da educação e a pandemia chegou para pisar o acelerador e exigir resoluções mais rápidas. O curso ao vivo oferecido pela CESAR School – Transformação Digital nos Ambientes Educacionais – é voltado aos gestores e às resoluções necessárias as instituições de ensino em cinco pilares: consumidores, modelos de negócio, lideranças, tecnologias e gestão de dados. As aulas começam no dia 27 de outubro e as inscrições estão abertas em https://www.cesar.school/transformacao-digital-aprendizagem/.

“É um curso voltado para a gestão, para lideranças de negócios educacionais, que tem como principal desafio a transformação digital nesses cinco pontos. Não necessariamente escolas de Ensino Básico, mas instituições de ensino no geral e outras organizações voltadas à educação no geral. A questão é como se transformar digitalmente para continuar dialogando com as necessidades seus consumidores”, diz uma das professoras do curso, a analista educacional Juliana Araripe.

Juliana explica que a pandemia expôs pontos fracos dos negócios educacionais, fragilizando o funcionamento de algumas escolas e demonstrando a importancia de alinhar modelos pedagógicos às necessidades atuais. “Vi  um pai comparando a atividade remota da escola a um curso online. Não faz sentido, mas o que é que a escola estava entregando que fazia esse responsável olhar para esse produto de forma errada? Um dos problemas que analisamos no curso é como construir e entregar uma proposta de valor que continue fazendo sentido aos usuários e clientes desses negócios, considerando as transformações pelas quais estamos passando”, ensina Juliana.

A professora explica que quando se traz o conceito de transformação digital para o curso, se está ancorando nele mais domínios que o ensino e a aprendizagem. Tem a ver com modelos de negócios, com tecnologias propriamente ditas, lideranças que sejam capazes de guiar essa transformação digital, mas não contempla a formação de professores – que já é oferecida em outras soluções.

Para Juliana Araripe, o ponto mais sensível da gestão no contexto da transformação digital está na readequação do modelo de negócios. Quando se trata de consumidores, é preciso entender que eles, hoje, são mais ativos no que consomem em educação; quando se fala do modelo de negócios em si, é inevitável buscar a adequação; na liderança, a formação dos cabeças desse novo contexto digital, por exemplo.

É quase um senso comum, compartilhado também pelo CESAR, que a educação precisa estar voltada para o futuro. “Qualquer pessoa que faça a matrícula em uma escola não está apenas buscando um local para a criança ficar nem só preocupada com a aprovação no vestibular, mas a busca por um contexto transformador, um modelo de escola que lança mão de tecnologias um modelo de escola que prepara as pessoas para o uso e o convívio do cidadão com as tecnologias habilitadoras da Transformação Digital”, completa Juliana.

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