Geração CESAR School: da sala de aula a projetos de tecnologia com a Dell

A trajetória de Cris Matsunaga mostra como a formação na CESAR School pode abrir caminhos para novas possibilidades profissionais dentro do ecossistema de inovação. Formada em Arquitetura e Urbanismo, ela decidiu migrar para a área de tecnologia e hoje trabalha no CESAR, atuando em um projeto desenvolvido em parceria com a Dell.

A mudança de carreira começou com o NEXT, programa de capacitação do CESAR, onde Cris teve seu primeiro contato com programação. A experiência despertou o interesse pela área e motivou sua entrada na graduação em Computação da CESAR School.

Durante o curso, ela participou de atividades práticas no Gagino, laboratório de Computação Física da School, onde trabalhou no desenvolvimento de um robô seguidor de linha e participou de competições de robótica. Essas experiências contribuíram para sua preparação técnica e para o desenvolvimento de habilidades importantes na resolução de problemas.

A primeira oportunidade profissional na área surgiu por meio de uma indicação de sua coordenadora. Hoje, atuando no CESAR em um projeto com a Dell, Cris tem contato com novas tecnologias e equipes globais, ampliando sua experiência em desenvolvimento front-end e suas possibilidades de aprendizado.

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Para ela, a conexão entre CESAR e CESAR School foi fundamental nesse percurso. A metodologia de aprendizagem baseada em projetos (PBL), que aproxima os estudantes de desafios práticos, contribuiu para desenvolver mais confiança e autonomia diante das demandas do mercado.

“A CESAR School me preparou muito bem para lidar com o mercado”, destaca.

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Sua história integra a série Geração CESAR School, que apresenta trajetórias de ex-alunos e evidencia como a formação se conecta à atuação profissional, aos projetos de inovação do CESAR e às demandas de empresas parceiras.

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