Os primeiros passos de Pedro Henrique Stanzani na graduação em Ciência da Computação já são largos. Aluno do 2º período do curso na CESAR School, ele ganhou a medalha de prata na Olimpíada Pernambucana de Informática (OPEI), competição com estudantes de instituições de todo o estado. “Fiquei muito feliz com o resultado, é uma conquista muito gratificante. A programação, para mim, foi uma paixão instantânea. Fico animado quando resolvo uma questão depois de quebrar a cabeça por horas. Todos que já resolveram um ‘bug’ vão se identificar com essa sensação”, afirma.
Esta 7ª edição, cuja premiação ocorreu no fim de novembro, teve disputas em duas modalidades: teórica (dividida em níveis fundamental e médio) e prática (júnior e sênior). A categoria sênior foi destinada aos alunos do ensino superior, e consistiu em uma prova prática sobre problemas de programação, realizada de forma online e remota por meio da plataforma Codeforces. Composto por cinco questões práticas, o exame exigiu conhecimentos sobre linguagens de programação e seus ambientes de desenvolvimento.
“Nessas questões, é explicado um problema, e nosso programa deve emitir saídas compatíveis com as entradas fornecidas de forma automatizada. Nós tivemos duas horas e meia para resolvê-las na linguagem de programação da nossa preferência, desde que ela estivesse disponível na plataforma. Eu optei por usar Python”, diz o aluno.
O maior desafio durante a prova, segundo o estudante, foi a interpretação dos problemas para efetuar o desenvolvimento de algoritmos capazes de resolvê-los. “As questões eram contextualizadas com situações-problema, como um jogo de amigo-oculto, as coordenadas de um robô de acordo com comandos recebidos e até um modelo matemático para representar a disseminação de fofocas em um bairro”, explica o medalhista.
“A CESAR School me ajudou na conquista desse resultado ao me introduzir às melhores práticas de programação, raciocínio lógico e pensamento algorítmico. Durante as cadeiras voltadas para programação, temos experiências práticas com desenvolvimento que contribuem imensamente para a nossa formação”, conclui Pedro.