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Seguindo novas demandas, CESAR School vê procura por cursos aumentar durante a pandemia

Fazia algum tempo que a CESAR School estudava oferecer cursos remotos, ao vivo, síncronos. Embora priorizasse aulas presenciais, já era certa a importância que a oferta alcançasse outros interessados, independentemente da localização geográfica deles. A pandemia acabou acelerando esse projeto.

Os cursos voltados para agilidade pipocaram, uma demanda alta motivada pela mudança de modus operandi com a necessidade do distanciamento social. Segundo a analista de Negócios CESAR School, Renata Sellaro, em um período curto, turmas do curso de OKRs para Organizações venderam rapidamente.

“O título é ‘OKR para organização usando o pensamento ágil para desdobrar estratégias em ações’. Sempre ofertamos cursos de agilidade em geral, mas acredito que esse a necessidade de um acompanhamento mais estratégico de equipes exigido pela pandemia motivou o aumento de demanda”, conta Renata, reforçando que a procura parte de profissionais de diversas áreas de atuação.

Outros cursos como “Gerenciando times virtuais de alta performances” são também muito voltados para esse contexto remoto. Como diz a analista, a pandemia acelerou a transformação digital e as propostas dos cursos foram se adaptando. “As tendências virtuais também entraram nas grades, questões como a ‘guerra’ entre Tik Tok e Instagram, entre China e Estados Unidos. Isso está sendo cada vez mais explorado e o público tem procurado também ir além do ‘mais do mesmo’”.

Modelo híbrido

Aulas remotas devem continuar sendo uma realidade, mas Renata acredita que em um modelo híbrido, que una aulas online, ao vivo, com práticas presenciais. É uma mudança instalada pela pandemia que teve bom resultado.

“A gente acredita que a demanda continue fortemente. As experimentações consequentes da pandemia acabaram trazendo respostas positivas nesse sentido. Por exemplo, a oferta do curso de UX Writing no Recife (sede) e em Manaus (regional) poderá ser estendida para o país todos e já tivemos alunos de outros países de língua portuguesa”.

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